Educação Infantil
Entendendo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
Diagrama sobre aspectos relevantes da BNCC,
março 7, 2024 2 Comentários
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Educação Infantil
Psicomotricidade na Educação Infantil
A psicomotricidade é uma área multidisciplinar que estuda a relação entre os processos psíquicos e a motricidade humana. Em outras palavras, trata-se da interação entre os aspectos emocionais, cognitivos e motores do ser humano.
março 5, 2024 5 Comentários
Educação Infantil
Educação Infantil na LDB
De acordo com a LDB, a educação básica e obrigatória e gratuita acontece dos 04 aos 17 anos e é organizada a partir da pré-escola, ensino fundamental e ensino médio. Nesse artigo vamos percorrer pontos fundamentais para fixar conceitos sobre a infância.
março 4, 2024 3 Comentários
Brincar
Lúdico e a Ludicidade na Educação Infantil
Na trajetória educacional das crianças, o lúdico e a ludicidade exercem funções essenciais. Apesar de serem frequentemente confundidos, esses termos possuem significados específicos que merecem ser compreendidos.
fevereiro 27, 2024 5 Comentários
Aprender
O Brincar e o Desenvolvimento do Raciocínio Lógico-Matemático
A integração do aprendizado matemático ao cotidiano das crianças torna os conceitos mais acessíveis e estimula a curiosidade e a capacidade de raciocínio, preparando um sólido alicerce para seu desenvolvimento cognitivo e acadêmico.
fevereiro 27, 2024 Nenhum comentário
Brincar
Infância Brincante: entenda esse conceito!
Nesse artigo vamos compreender melhor a infância e a importância do brincar, além de incluir uma lista de atividades lúdicas e brincadeiras para o desenvolvimento das crianças.
fevereiro 23, 2024 3 Comentários
Educação Infantil
Educação Infantil na LDB
De acordo com a LDB, a educação básica e obrigatória e gratuita acontece dos 04 aos 17 anos e é organizada a partir da pré-escola, ensino fundamental e ensino médio. Nesse artigo vamos percorrer pontos fundamentais para fixar conceitos sobre a infância.
março 4, 2024 3 Comentários
Aprender
Brincar e Aprender na Educação Infantil: 5 dicas para Integração
Brincar e aprender na Educação Infantil são atividades complementares, e quando integradas proporcionam às crianças experiências ricas e significativas de aprendizado.
fevereiro 22, 2024 3 Comentários
Brincar
Lúdico e a Ludicidade na Educação Infantil
Na trajetória educacional das crianças, o lúdico e a ludicidade exercem funções essenciais. Apesar de serem frequentemente confundidos, esses termos possuem significados específicos que merecem ser compreendidos.
fevereiro 27, 2024 5 Comentários
Brincar
Processamento Sensorial em Crianças
Neste artigo, exploraremos o que é o processamento sensorial, como a neurociência o explica, a relevância do processamento sensorial no desenvolvimento infantil e como identificar e lidar com o Transtorno de Processamento Sensorial (TPS).
junho 3, 2024 Nenhum comentário